连加.ppt

  • 课件
  • 王钦田
  • 上传于 2022-07-15
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  • 简介
本课通过观察情景图,让学生知道图上有什么,再提出问题,然后再独立计算,在交流各自算法的基础上,认识连加算式,初步了解连加的意义。能够结合问题情境,自己尝试计算三个数相加,并能够认真听取别人的不同方法,在交流中互相学习。

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